關于培養創新創業人才的申論素材梳理
針對創新創業人才培養的申論對策素材如下:
一、加強規劃和統籌協調,制訂創新創業人才培養目標和標準。創新創業型人才的培養要注重結合經濟發展的方向和目標,搭建有效平臺,實現學校、政府、企業多方合作,實現培養資源的整合,強化組織保障,讓創業中心更高效、更靈活運轉。促進在數字化、網絡化、智能化高端創新創業人才培養,同時確定創新創業人才培養的目標和標準,在目標和標準上使創新創業人才的知識、能力、素質結構更加合理,更貼近社會需求,更契合城市發展,更具有指導性,讓創新創業人才完全充分展現出創業意識、創業精神和創業能力。
二、遵循科學有效的培養模式,強調實踐教育是培養創新創業人才的有效途徑。高校在培養創新創業人才上是主體,教學制度、教學模式和人文環境是培養創新創業人才的三大要素,教師素質更是培養創新創業人才的不可或缺的重要組成部分。創新創業人才培養是一種能力培養,是對人才的個性化塑造,在高校培養制度設計上要體現對學生個性發展需求,拓展素質教育、實踐教育和職業培訓教育。教學模式上注重動手實踐能力的培養和創造性思維方式的養成。教育環境上要提倡支持勇于提出質疑的學生,積極鼓勵人才跨學科跨專業,發揮想象和大膽創意,不受限制去探究,去真正追求和崇尚科學,避免浮躁、急功近利。要更加注重創新創業精和意識的縱深培養,要提升創新創業基礎覆蓋率。
三、充分發揮企業在創新創業人才培養上的主戰場作用。創新是市場行為,是經濟行為,是企業行為,必須建立一套有效的創新創業運轉體系,如何讓課題解決走進實踐應用,如何將課題結果轉化為應用,企業才是轉換的主戰場,應深度挖掘企業培養創新創業人才的潛力,為人才提供創新創業的舞臺。企業應建立系統化、規?;?、制度化的科學培養體系,根據不同培養對象,找到個性需求和企業發展共性的平衡點。政府應給予企業多維度、多方向政策扶持,并通過推薦引入風險投資和專業機構,幫助企業實現創新創業人才的全過程培養,增強企業培養人才的動能。利用“產、學、研”深度融合契機,推動我市高校與企業、社會人才多向流動,就創新創業型人才的培養機制,形成院校、社會、企業的合力。
四、優化人才創新創業平臺,激發人才創新創業活力。讓培養的創新創業人才能夠清楚看到他們在企業中的發展前途,搭建好人才交流的平臺,拓寬各企業之間合作平臺,為創新創業人才的培養和今后的使用,創建適宜發展的創新創業生態圈。