第一，事前籌備。一方面，要通過下發調研問卷等方式了解我單位新進公務員的專業情況、實踐經驗以及興趣需求；另一方面，在查閱總局有關培訓實戰化等方面的政策文件，并學習其他兄弟省市的培訓方案。
第二，安排課程。
首先，安排以“忠誠擔當 崇法守紀”為主題的思想教育課。邀請本地區黨校老師、我單位黨辦工作人員作為課程師資，結合“最美稅務人”的事例，講解王軍局長新年獻詞、中國稅務精神等重要內容。同時組織新同事們參觀本地黨建教育基地和稅史館，在打好廉潔“預防針”的基礎上增進對本地區稅務局的發展歷程的了解。
其次，安排以“學習興稅 人才強國”為主題的業務知識課。由單位業務骨干為新進員工進行稅務系統綜合業務的理論講解，理論課程可以設置為稅務基礎知識、稅收征管稽查、稅收經濟分析三個模塊，在介紹當前稅制、稅種等基礎知識的基礎上，為新同事介紹當前國內外經濟形勢，把握宏觀經濟政策和稅收工作最新課題，理解稅收的內涵，從而全面提升他們的業務水平和綜合素養。
再次，安排以“實戰實踐 崗位先鋒”為主題的實戰化培訓。為突出“應用型人才”的特點，我會在辦稅服務廳導稅臺和窗口崗安排實習崗位，請新同事們學習導稅流程、金三系統操作規范，以及電子稅務局的常見業務操作方法。同時，還會安排稽查局的業務骨干結合本地區實例，為新入職公務員講解常見涉稅風險，以及相關風險應對的基本方法。
最后，安排以“比學趕超 結果運用”為主題的培訓后考核。一方面我會加強日常管理，選任小組長對大家進行提醒監督,做好考勤管理；另一方面，在培訓后組織理論知識考核和上機操作考核，未通過考核的同事需參加二次培訓。
第三，提交方案。在培訓方案準備完畢后，我也會做好排版，將方案及時提交給領導，并根據領
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